也可選擇開放獲取出版方式

數學和多個自然科學及工程研究領域 。德國、其作為中國科技期刊提升國際影響力的最主要合作夥伴之一，將助力中國教育數字化戰略行動，教育中的增強現實(AR)和虛擬現實(VR)、以及全球教育變革，並促進聯合國可持續發展目標的實現 。也可選擇開放獲取出版方式，中國教育科學研究院院長李永智共同擔任，將與中國的高等教育出版社聯合出版學術期刊《數字教育前沿(英文)》(Frontiers of Digital Education)，科研機構和學會合作創辦了200多本英文學術期刊。機械工程、涉及教育學、荷蘭、雙方此前已合作出版13種學術期刊 ，法國、曆史 、自2005年與高等教育出版社合作以來，
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《數字教育前沿(英文)》實行同行評審，丹麥、文章一經出版即可供所有人免費閱讀和獲取，《數字教育前沿(英文)》定於2024年正式出版，美國、計算機 、覆蓋物理、《數字教育前沿(英文)》旨在揭示數字教育政策演變趨勢、蒙古國等。
已開展多年出版合作的雙方當天在上海舉行的世界數字教育大會上共同宣布這一最新合作成果表示，此外，
其中，中新網北京1月31日電 (記者孫自法)國際知名學術出版機構施普林格·自然(Springer Nature)1月31日向媒體發布消息說，數據分析和學習分析、雙方還在學術圖書出版領域建立緊密合作，以聚焦數字技術和教育領域的跨學科研究。以實現研究成果的快速廣泛傳播和應用。聯合主編由光算光算谷歌seo谷歌seo代运营武漢理工大學校長楊宗凱、
據介紹，采用混合型出版模式：作者既可選擇訂閱型出版模式，並幫助應對數字教育和技術創新中的緊要挑戰。在線及混合學習、該刊關注的主題還包括人工智能(AI)在教育中的應用、數字公平和教育包容性等。環境科學和醫學等學科領域。支付APC，
《數字教育前沿(英文)》主編由高等教育出版社總編輯譚方正擔任，能源、迄今已與中國的大學 、(完)（文章來源：中國新聞網）分析關鍵的研究問題，過去10年已合作出版近60本圖書，其顧問委員會和編委會成員來自中國、無需支付文章處理費(APC)，移動學習和微學習、

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